....................................../////.===Shadow-Here===./////................................................ > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < > < ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// RIFF¤ WEBPVP8 ˜ ðÑ *ôô>‘HŸK¥¤"§£±¨àð enü¹%½_F‘åè¿2ºQú³íªú`N¿­3ÿƒügµJžaÿ¯ÿ°~¼ÎùnúîÞÖô•òíôÁÉß®Sm¥Ü/ ‡ó˜f£Ùà<˜„xëJ¢Ù€SO3x<ªÔ©4¿+ç¶A`q@Ì“Úñè™ÍÿJÌ´ª-˜ÆtÊÛL]Ïq*‘Ý”ì#ŸÌÏãY]@ê`¿ /ªfkØB4·®£ó z—Üw¥Pxù–ÞLШKÇN¾AkÙTf½è'‰g gÆv›Øuh~ a˜Z— ïj*á¥t d£“uÒ ¨`K˜¹ßþ]b>˜]_ÏÔ6W—è2r4x•íÖ…"ƒÖNîä!¦å Ú}ýxGøÌ —@ ;ÆÚŠ=ɾ1ý8lªË¥ô ^yf®Œ¢u&2©nÙÇ›ñÂñŒ³ aPo['½»øFùà­+4ê“$!lövlüÞ=;N®3ð‚õ›DÉKòÞ>ÄÍ ¥ˆuߤ#ˆ$6ù™¥îŠ‡y’ÍB¼ çxÛ;X"WL£R÷͝*ó-¶Zu}º.s¸sšXqù–DþÿvªhüïwyŸ ¯é³lÀ:KCûÄ£Ëá\…­ ~—ýóî ¼ûûÜTÓüÇy…ŽÆvc»¾×U ñ¸žþоP÷¦ó:Ò¨¨5;Ð#&#ÖúñläÿÁœ GxÉ­/ñ‡áQðìYÉtÒwŽ¼GÔ´zàÒò ð*ëzƒ•4~H]Ø‹f ñÓÈñ`NåWçs'ÆÏW^ø¹!XžµmQ5ÃËoLœÎ: ÞËÍ¥J ù…î èo£ßPÎñ¶ž8.Œ]ʵ~5›ÙË-ù*8ÙÖß±~ ©¹rÓê‚j¶d¸{^Q'˜±Crß ÚH—#¥¥QlÀ×ëã‡DÜ«èî þ&Çæžî;ŽÏºò6ÒLÃXy&ZŒ'j‚¢Ù€IßÚù+–MGi‰*jE€‘JcÜ ÓÌ EÏÚj]o˜ Þr <¾U ûŪæÍ/šÝH¥˜b”¼ ÁñßX GP›ï2›4WŠÏà×£…íÓk†¦H·ÅíMh–*nó÷à]ÁjCº€b7<ب‹¨5車bp2:Á[UªM„QŒçiNMa#<5›áËó¸HýÊ"…×Éw¹¦ì2º–x<›»a±¸3Weü®FÝ⑱ö–î–³|LPÈ~çð~Çå‡|º kD¢µÏàÆAI %1À% ¹Ò – ”ϝS¦‰4&¶£°à Öý”û_Ò Áw°A«Å€?mÇÛgHÉ/8)á¾ÛìáöŽP í¨PŸNÙµº¦‡§Ùš"ÿ«>+ªÕ`Ê÷‡‚ß Õû˜þãÇ-PÍ.¾XV‘€ dÜ"þ4¹ ±Oú‘©t¥¦FªÄÃÄ•b‚znýu½—#cDs˜ÃiÑOˆñ×QO=*IAÊ,¶ŽZƒ;‡wøXè%EÐk:F±Ú” .Ѽ+Áu&Ç`."pÈÉw o&¿dE6‘’EqTuK@Ì¥ã™À(Êk(h‰,H}RÀIXÛš3µ1©_OqÚÒJAñ$ÊÙÜ;D3çŒ[þùœh¬Ã³™ö6ç†NY".Ú‰ï[ªŸŒ '²Ð öø_¨ÂÉ9u鶳ÒŠõTàîMØ#û¯gN‡bÙ놚X„ö …ÉeüÌ^J ‹€.œ$Æ)βÄeæW#óüßĺŸ€ ÀzwV 9oä»f4V*uB «Ë†¹ì¯žR霓æHXa=&“I4K;¯ç‹h×·"UŠ~<•â•ªVêª&ÍSÃÆÅ?ÔqÎ*mTM ˜›µwêd#[C¡©§‘D<©àb†–ÁœøvH/,í:¯( ²£|4-„Æövv„Yͼ™^Á$ˆ„¢Û[6yB.åH*V¨æ?$=˜Ñ€•î¦ñ·­(VlŸ‘ nÀt8W÷´Bûba?q9ú¶Xƒl«ÿ\ù¶’þòUÐj/õ¢Ìµ³g$ƒÎR!¸»|Oߍë’BhîÚÑ¢ñåŒJ„®„£2Ð3•ô02Nt…!£Í]Ïc½Qÿ?ˆ<&ÃA¾Ú,JˆijÌ#5yz„‰Î|ÊŽ5QÏ:‹ÐaóVÔxW—CpeÏzÐïíçôÿÅ_[hãsÐ_/ŽTÝ?BîˆííV$<¿i>²F¬_Eß¿ †bÊŒº­ÿ®Z H“C}”¬,Mp ý/Bá£w>˜YV°aƒúh+cŠ- r/[%|üUMHäQ°X»|û/@|°¥Ð !BÔ Ç¢Ä©š+Õì D«7ìN¶ŽðÔ " ƶ’ÖçtA‰Û×}{tþz­¾GÍ›k¹OEJR$ Â׃ «ëÁ"oÉôž$oUK(Ä)Ãz³Ê-‹êN[Ò3Œñbï8P 4ƒ×q¢bo|?<ÛX¬òÄÍ°L–±›(™ûG?ýË©ÚÄ–ÂDØÐ_Ç¡ô ¾–ÄÏø ×e8Ë©$ÄF¹Å‹ì[©óìl:F¾f´‹‹Xì²ï®\¬ôùƒ ÿat¥óèÒùHß0äe‚;ü×h:ÆWðHž=Ã8骣"kœ'Y?³}Tûè€>?0l›e1Lòñ„aæKÆw…hÖŠùW…ÈÆÄ0ši·›[pcwËþñiêíY/~-Á5˜!¿†A›™Mÿþ(±“t@â“ö2­´TG5yé]çå僳 .·ÍïçÝ7UÚ±Ð/Nè»,_Ï ùdj7\ï Wì4›„»c¸àešg#ÒÊ⥭áØo5‘?ÌdÝô¯ ¹kzsƒ=´#ëÉK›Ø´±-¥eW?‡çßtòTã…$Ý+qÿ±ƒ÷_3Ô¥í÷:æ–ž<·Ö‡‰Å¢ š‡%Ô—utÌÈìðžgÖÀz²À—ï÷Óîäõ{K'´È÷³yaÏÁjƒô}ž§®æÊydÕÈë5¯èˆõvÕ©ã*çD„ “z„Ó‡^^xÂ3M§A´JG‚öï 3W'ˆ.OvXè¡ÊÕª?5º7†˜(˜Ç¶#çê’¶!ÌdZK§æ 0fãaN]òY³RV ™î$®K2R¨`W!1Ôó\;Ý ýB%qæK•&ÓÈe9È0êI±žeŸß -ú@žQr¦ ö4»M¼Áè¹µmw 9 EÆE_°2ó„ŸXKWÁ×Hóì^´²GѝF©óäR†¦‰ç"V»eØ<3ùd3ÿÚ¤Žú“Gi" —‘_ÙËÎ~Üö¯¥½Î»üŸEÚŽåmÞþí ;ÞólËΦMzA"Âf(´òá;Éï(/7½ûñÌ­cïÕçлþÝz¾-ÍvÑ“pH­–ðÓj$¸Äû¤‚‘ãUBË-n“2åPkS5&‹Â|+g^œ®Ì͆d!OïäîU«c;{Û!ÅŽ«ëZ9Ókóˆ]¯ƒ›né `ÇÒ+tÆš (ØKá¾—=3œ®•vuMñg²\ï Ec€ 05±d™‡×iÇ×›UúvÌ¢£Èþ¡ÕØô¶ßÎA"ß±#Ö²ˆÊŸ¦*Ä~ij|àø.-¼'»Ú¥£h ofº¦‡VsR=N½„Î v˜Z*SÌ{=jÑB‹tê…;’HžH¯8–îDù8ñ¢|Q•bÛçš–‹m³“ê¨ åÏ^m¬Žãþ©ïêO‡½6] µÆ„Ooòü ²x}N¦Ë3ïé¿»€›HA˜m%çÞ/¿í7Fø“‹léUk)É°Œµ8Q8›:ÀŠeT*šõ~ôڝG6 ¢}`ùH­–”¡k ‰P1>š†®9z11!X wKfmÁ¦xÑ,N1Q”–æB¶M…ÒÃv6SMˆhU¬ÊPŽï‘öj=·CŒ¯u¹ƒVIЃsx4’ömÛýc塶7ßŠß 57^\wÒÐÆ k§h,Œý î«q^R½3]J¸ÇðN ‚çU¬ôº^Áì} ³f©Õœ§ˆã:FÄÈ‚é(€™?àýÓüè1Gô£¼éj‚OÅñ  #>×—ßtà 0G¥Åa뀐kßhc™À_ÉñÞ#±)GD" YîäË-ÿÙ̪ ¹™a¯´¢E\ÝÒö‚;™„ë]_ p8‰o¡ñ+^÷ 3‘'dT4œŽ ðVë½° :¬víÑ«£tßÚS-3¶“þ2 †üüʨòrš¹M{É_¤`Û¨0ìjœøJ‡:÷ÃáZ˜†@GP&œÑDGÏs¡þ¦þDGú‘1Yá9Ôþ¼ ûø…§÷8&–ÜÑnÄ_m®^üÆ`;ÉVÁJ£?â€-ßê}suÍ2sõA NÌúA磸‘îÿÚ»ƒìö·á¿±tÑÐ"Tÿü˜[@/äj¬€uüªìù¥Ý˜á8Ý´sõj 8@rˆð äþZÇD®ÿUÏ2ùôõrBzÆÏÞž>Ì™xœ“ wiÎ×7_… ¸ \#€MɁV¶¥üÕÿPÔ9Z‡ø§É8#H:ƒ5ÀÝå9ÍIŒ5åKÙŠ÷qÄ>1AÈøžj"µÂд/ªnÀ qªã}"iŸBå˜ÓÛŽ¦…&ݧ;G@—³b¯“•"´4í¨ôM¨åñC‹ïùÉó¯ÓsSH2Ý@ßáM‡ˆKÀªÛUeø/4\gnm¥‹ŸŒ qÄ b9ÞwÒNÏ_4Ég³ú=܆‚´ •â¥õeíþkjz>éÚyU«Íӝ݃6"8/ø{=Ô¢»G¥ äUw°W«,ô—¿ãㆅү¢³xŠUû™yŒ (øSópÐ 9\åTâ»—*oG$/×ÍT†Y¿1¤Þ¢_‡ ¼ „±ÍçèSaÓ 3ÛMÁBkxs‰’R/¡¤ˆÙçª(*õ„üXÌ´ƒ E§´¬EF"Ù”R/ÐNyÆÂ^°?™6¡œïJ·±$§?º>ÖüœcNÌù¯G ‹ñ2ŠBB„^·úìaz¨k:#¨Æ¨8LÎõލ£^§S&cŒÐU€ü(‡F±Š¼&P>8ÙÁ ‰ p5?0ÊƃZl¸aô š¼¡}gÿ¶zÆC²¹¬ÎÖG*HB¡O<º2#ñŒAƒ–¡B˜´É$¥›É:FÀÔx¾u?XÜÏÓvN©RS{2ʈãk9rmP¼Qq̳ è¼ÐFׄ^¡Öì fE“F4A…!ì/…¦Lƒ… … $%´¾yã@CI¬ á—3PþBÏNÿ<ý°4Ü ËÃ#ØÍ~âW«rEñw‹eùMMHß²`¬Öó½íf³:‹k˜¯÷}Z!ã¿<¥,\#öµÀ¯aÒNÆIé,Ћ–lŽ#Àæ9ÀÒS·I’½-Ïp Äz¤Š Â* ­íÄ9­< h>׍3ZkËU¹§˜ŒŠ±f­’¤º³Q ÏB?‹#µíÃ¥®@(Gs«†vI¥Mµ‹Á©e~2ú³ÁP4ìÕi‚²Ê^ö@-DþÓàlÜOÍ]n"µã:žpsŽ¢:! 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403Webshell
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		<title>La Manne Europe</title>
		<link>http://www.uneseuleplanete.org/La-Manne-Europe</link>
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		<dc:date>2018-10-23T08:48:41Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>RADSI Nouvelle-Aquitaine</dc:creator>


		<dc:subject>Droit &#224; la communication et &#224; l'information libre</dc:subject>
		<dc:subject>Pouvoir d'agir et d&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>S'&#233;duquer dans la diversit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Accessibilit&#233; aux droits</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
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		<dc:subject>Education</dc:subject>
		<dc:subject>Citoyen</dc:subject>
		<dc:subject>Migrants</dc:subject>
		<dc:subject>Droit au logement</dc:subject>
		<dc:subject>Interculturalit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>m&#233;dias alternatifs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La Manne , est une association &#224; vis&#233;e internationale . En effet, elle a une antenne au Congo Brazzaville qui poursuit les m&#234;mes objectifs. L'association sensibilise &#224; la question des droits de l'Homme et de l'Enfant. Elle combat toute forme de discrimination li&#233;e &#224; toutes situations &#233;conomiques, juridiques, sociales, culturelles et professionnelles.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Les-alternatives" rel="directory"&gt;Les alternatives&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Droit-a-la-communication-et-a-l-information-libre" rel="tag"&gt;Droit &#224; la communication et &#224; l'information libre&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Pouvoir-d-agir-et-democratie" rel="tag"&gt;Pouvoir d'agir et d&#233;mocratie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/S-eduquer-dans-la-diversite" rel="tag"&gt;S'&#233;duquer dans la diversit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Accessibilite-aux-droits" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233; aux droits&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/democratie" rel="tag"&gt;D&#233;mocratie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/justice" rel="tag"&gt;Justice&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Discriminations" rel="tag"&gt;Discriminations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Citoyennete" rel="tag"&gt;Citoyennet&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/education-61" rel="tag"&gt;Education&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/citoyen" rel="tag"&gt;Citoyen&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/migrants" rel="tag"&gt;Migrants&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/droit-au-logement" rel="tag"&gt;Droit au logement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/Interculturalite" rel="tag"&gt;Interculturalit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.uneseuleplanete.org/medias-alternatifs" rel="tag"&gt;m&#233;dias alternatifs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.uneseuleplanete.org/local/cache-vignettes/L137xH150/arton976-e85d1.jpg?1643114391' class='spip_logo spip_logo_right' width='137' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'association assure la distribution de &lt;strong&gt;repas chauds&lt;/strong&gt; et de &lt;strong&gt;colis alimentaire&lt;/strong&gt; &#224; ses b&#233;n&#233;ficiaires, et leur propose &#233;galement des temps festifs tel que&lt;strong&gt; &#171; Le Nouvel An Solidaire &#187;&lt;/strong&gt; . Elle v&#233;hicule ses valeurs universelles de fraternit&#233;, d'&#233;galit&#233;, d'unit&#233;, de solidarit&#233; &#224; l'&#233;chelle internationale via le biais de sa &lt;strong&gt;web-tv&lt;/strong&gt; (la &lt;a href='http://www.rtf-dh.tv'&gt;&lt;strong&gt;RTF-DH&lt;/strong&gt; : &lt;strong&gt;&lt;em&gt;Radio et T&#233;l&#233;vision Fran&#231;aises des Droits de l'Homme&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;) cr&#233;&#233;e en octobre 2015 avec le soutien du &lt;strong&gt;minist&#232;re de la culture.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Manne &lt;/strong&gt;transmet &#233;galement ses valeurs r&#233;publicaines et internationales &#224; travers un &lt;strong&gt;espace culturel large&lt;/strong&gt;. Notamment via le th&#233;&#226;tre et leur chorale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin l'association prend part et assure des missions d'&lt;strong&gt;&#233;ducation envers la jeunesse&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Manne&lt;/strong&gt; &#339;uvre activement &#224; l'apprentissage des droits par les enfants et les jeunes. Notamment en lyc&#233;e mais aussi dans le cadre du &lt;strong&gt;projet collectif p&#233;ri&#233;ducatif du &lt;a href='http://www.radsi.org'&gt;RADSI N-A&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;pour sensibiliser les jeunes aux &lt;strong&gt;droits&lt;/strong&gt;, &#224; la &lt;strong&gt;solidarit&#233;&lt;/strong&gt;, aux valeurs morales et r&#233;publicaines de &lt;strong&gt;respect&lt;/strong&gt;, de bien &lt;strong&gt;vivre ensemble&lt;/strong&gt;, d'&lt;strong&gt;entraide&lt;/strong&gt;, d'&lt;strong&gt;&#233;galit&#233;&lt;/strong&gt; et de &lt;strong&gt;fraternit&#233;&lt;/strong&gt; ; mais aussi &#224; l'enseignement des &lt;strong&gt;dix principaux articles de droits de l'enfant.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Manne&lt;/strong&gt; est profond&#233;ment convaincue de la n&#233;cessit&#233; de transmettre les valeurs citoyennes, les droits et devoirs, aux enfants d&#232;s le plus jeune &#226;ge. Cet apprentissage sera facilit&#233; gr&#226;ce &#224; des &lt;strong&gt;techniques d'enseignement &lt;/strong&gt;et de &lt;strong&gt;partages ludiques&lt;/strong&gt;, mais aussi avec des jeux concours, des chants, des sketchs, contes&#8230; impliquant, si possible, tous les acteurs &#233;ducatifs (parents, enseignants, soci&#233;t&#233;, institutions&#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce temps de d&#233;tente participe &#224; l'&#233;ducation de l'enfant. C'est aussi un moyen de communication et un moment d'&#233;change au travers des th&#232;mes abord&#233;s. Il s'agit, pour chaque enfant, de favoriser le d&#233;veloppement de sa &lt;strong&gt;cr&#233;ativit&#233;&lt;/strong&gt;, de sa &lt;strong&gt;concentration&lt;/strong&gt;, de son &lt;strong&gt;esprit critique&lt;/strong&gt;, de son positionnement au sein d'un &lt;strong&gt;groupe&lt;/strong&gt;, de son &lt;strong&gt;autonomie&lt;/strong&gt;, gr&#226;ce &#224; des activit&#233;s adapt&#233;es et de qualit&#233;. De plus, le projet permet de mettre en lien les parents, l'&#233;cole, le centre d'animation et l'association. En effet, durant toutes les sessions les enfants font aussi un travail personnel sur la base de dessin, de devinettes, sketchs&#8230; Sur chaque feuille est mentionn&#233; leur nom et pr&#233;nom, permettant ainsi, semaine apr&#232;s semaine, la constitution de leur propre &lt;strong&gt;cahier d'activit&#233;s&lt;/strong&gt; qui leur est remis le dernier jour de l'atelier p&#233;ri scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Les actions d'&#233;ducation :&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Manne Europe&lt;/strong&gt; distingue quatre niveaux d'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; et &#224; la solidarit&#233; : le niveau local, national, europ&#233;en et international (ou mondial : citoyen du monde).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;1. Le niveau local&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce niveau, que nous appelons &lt;em&gt;ECSL (&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; et &#224; la solidarit&#233; locale)&lt;/em&gt; est destin&#233; aux enfants de la maternelle jusqu'au CM1 (de 5 &#224; 10 ans) et vise &#224; les sensibiliser aux droits et devoirs de l'enfant dans la sph&#232;re imm&#233;diate (famille, &#233;cole, quartier ou village)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;2. Le niveau national&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L'ECSN (l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; et la solidarit&#233; nationale)&lt;/em&gt; se fait au niveau des &#233;coles primaires et coll&#232;ges ( CM1-CM2 jusqu'en 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;3. Le niveau europ&#233;en&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L'ECSE (l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; et &#224; la solidarit&#233; europ&#233;enne)&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;se fait au niveau des coll&#232;ges et lyc&#233;es (de la 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#224; la seconde).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;4. Le niveau international (ou mondial)&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L'ECSI (&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; et &#224; la solidarit&#233; internationale)&lt;/em&gt; se fait au niveau des lyc&#233;es (niveaux premi&#232;res et terminales), de l'enseignement sup&#233;rieur et des adultes hors circuits scolaires (entreprises, associations, administrations&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;iframe width='560' height='315' src='https://www.youtube.com/embed/QJzVD67JWOw' frameborder='0' allow='autoplay; encrypted-media' allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe width='560' height='315' src='https://www.youtube.com/embed/6nDN5oDbkSA' frameborder='0' allow='autoplay; encrypted-media' allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style='background:#eee; border:1px solid #ccc; padding:5px 10px'&gt;Retrouvez nos fiches de pr&#233;sentation ainsi que certains outils utilis&#233;s dans la ressources et outils li&#233; &#224; cette fiche alternative !&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.lamanneeurope.org/" class="spip_out"&gt;contact.lamanne@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Manne&lt;/strong&gt; a centr&#233; ses activit&#233;s en fonction de ses &lt;strong&gt;comp&#233;tences cl&#233;s&lt;/strong&gt; (aide humanitaire, formation citoyenne et activit&#233;s culturelles), qui se traduisent par un r&#233;el savoir compte tenu de la situation humanitaire, un savoir faire tant dans le domaine alimentaire que socioculturel, et enfin un vrai savoir &#234;tre, essentiel quant au public accueilli.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui notre association a la volont&#233; d'asseoir sa position dans ces &lt;strong&gt;domaines de comp&#233;tences&lt;/strong&gt; notamment gr&#226;ce &#224; son local r&#233;cemment acquis. Nous souhaitons poursuivre nos activit&#233;s &#233;ducatives et accro&#238;tre nos interventions dans le scolaire et dans la formation citoyenne des adolescents et jeunes, et ce dans l'ensemble des niveaux scolaires (la maternelle, le primaire, le coll&#232;ge, le lyc&#233;e, l'universit&#233;, centre d'apprentissage, maisons familiales&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de parvenir &#224; atteindre ses objectifs, et d&#233;passer le seuil atteint, la Manne Europe compte renforcer ses &#233;quipes de volontaires, et proc&#233;der &#224; un, voire deux, embauches de salari&#233;s, et d'emplois civiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce faire, nous allons devoir faire appel &#224; des demandes de subventions, de dons, d&#233;velopper des activit&#233;s g&#233;n&#233;ratrices de revenus&#8230; afin d'y parvenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nous sommes tr&#232;s enthousiastes quant &#224; notre envie de r&#233;ussite, car nous savons qu'elle comblera partiellement un manque r&#233;el et utile aupr&#232;s de nos concitoyens.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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